Es nuestro mayor deseo para el 2021...

 

Así conmemoramos el Año Belgraniano en la Zona B...

Cierre del Año Belgraniano de la Zona B

Próximamente en la BiDDi, cerramos el año con la Muestra del Cierre del Año Belgraniano. 

Estarán expuestos los trabajos de todas las escuelas de los distrito 7° y 8°.

Un anticipo de lo que podrán ver durante este jueves 10 y viernes 11... 👇

Teatro para un buen rato

Empieza diciembre y de a poco vamos cerrando este año diferente pero lleno de desafíos y propuestas nuevas.

Y para esta semana, les proponemos el género teatral.

Los invitamos a escuchar, ver y leer una selección de obras de teatro de la querida Adela Basch, que utilizando el humor y el absurdo nos deleita con sus escritos.

Esperamos lo disfruten y jueguen ustedes también a hacer teatro leído en familia.

(Y si se animan, pueden subir su audio de teatro leído al padlet...👇)

Día de la Soberanía Nacional

 

El 20 de noviembre de 1845 se perdió el combate de la Vuelta de Obligado, sin embargo, producto del heroísmo con que se defendió el territorio, aquel día fue declarado por Ley (en 1974) como el Día de la Soberanía Nacional.

¿Qué sucedió en la Vuelta de Obligado?

En lo que hoy es la localidad de San Pedro, a casi 200 km de Capital Federal, el río Paraná se angosta y hace una curva en forma de "S" que dificulta la navegación. En ese sitio, en 1845, las tropas comandadas por Lucio N Mansilla junto con criollos, gauchos, indios, mulatos y mujeres, trataron de impedir que los recién estrenados barcos a vapor de Gran Bretaña y Francia, las dos más grandes potencias económicas, políticas y bélicas de la época, avanzaran sobre el territorio nacional.

En 1845 el Estado nacional argentino estaba en construcción. Juan Manuel de Rosas era gobernador de Buenos Aires y encargado de las relaciones exteriores de la entonces Confederación Argentina. La lucha interna entre unitarios y federales sobre cómo organizar el país estaba candente, sobre todo entre correntinos, entrerrianos, santafecinos. Gran Bretaña y Francia querían establecer relaciones comerciales directas con esas provincias sin pasar por Buenos Aires ni reconocer la autoridad de Juan Manuel de Rosas.

“En marzo de 1845, cuando Justo José de Urquiza (gobernador de Entre Ríos) derrota al oriental Fructuoso Rivera, en India Muerta, el triunfo federal parece definitivo, por lo cual las grandes potencias deciden intervenir: bloquean el puerto de Buenos Aires en el mes de septiembre e ingresan por el Río Paraná en noviembre, violando nuestra soberanía. Este hecho debe ser encuadrado en el conflicto económico entre Buenos Aires y el Litoral y la puja política por encabezar la organización nacional”.

 Las potencias nos rodean

Francia, Inglaterra y Buenos Aires tenían constantes conflictos diplomáticos. Las potencias presionaban a Juan Manuel de Rosas para que pusiera fin a la guerra con la Banda Oriental (hoy Uruguay) y quitara las trabas al libre comercio y sus medidas aduaneras que protegían los productos nacionales. Obteniendo la libre navegación de los ríos, los europeos podrían recorrer sin problemas por el río Paraná y apoyar a Corrientes, provincia opositora al gobierno de Rosas. Esto permitiría que la acorralada Montevideo pudiera comerciar tanto con Paraguay como con las provincias del litoral.

La intervención anglo-francesa, tenía motivos económicos. 

Ellos deseaban expandir sus mercados utilizando sus nuevos barcos de guerra a vapor (ya no a vela) que les permitían internarse en los ríos interiores sin depender de los vientos. Y para eso necesitaban intervenir en el conflicto armado entre la Argentina y Uruguay, a favor de los orientales. También independizar Corrientes, Entre Ríos y Misiones formando un nuevo país, la 'República de la Mesopotamia', que haría del Paraná un río internacional de navegación libre.

El 20 de noviembre de 1845

En esa curva donde el río se angosta, las tropas comandadas por el general Lucio N. Mansilla, encargado de la defensa del territorio nacional, tendieron tres gruesas cadenas, de costa a costa, sostenidas sobre 24 barcaza para cerrar el paso. Sabiendo que era casi imposible combatir a los invasores debido a superioridad bélica y tecnológica, la estrategia se fundó en provocarles la mayor cantidad daños posibles en sus barcos de guerra y en los mercantes, y provocar bajas en soldados y marineros, durante el tiempo en que tardaran en cortar las cadenas.

Los agresores, que creyeron no iban a tener inconvenientes al pasar, finalmente lograron avanzar, dejando un número de bajas en las tropas nacionales diez veces mayor. Si bien lograron cortar las cadenas, se encontraron con nuevos ataques en San Lorenzo y Tonelero, que si bien no les generaron daños significativos, les obligaron a vivenciar la hostilidad de la defensa nacional.

Tras la derrota en Vuelta de Obligado, la expectativa comercial para Francia y Gran Bretaña no fue lo que esperaban y regresaron sin cumplir el objetivo mercantil. Los ingleses levantaron el bloqueo en 1847, mientras que los franceses lo hicieron al año siguiente.

Semana Borges - Día 5

Y esta Semana Borges llega a su fin...

Y como siempre, el último día está cargado de sorpresas.

Hoy, varios escritores y escritoras, y personalidades conocidas nos regalan su voz para contarnos o leernos a Borges...

Como todo cierre, ojalá sea el comienzo para más y nuevas lecturas.

Semana Borges - Día 4

Hoy los HAIKUS, son la invitación para detenernos un instante en la brevedad de sus versos...

Que los disfruten como nosotros al seleccionarlos...

👇

Semana Borges - Día 3

Bibliotecas... otro tema recurrente en su poesía. 

¿Qué encontramos? 

¿Qué seleccionamos para hoy? 

Más para leerlo... para conocerlo y para descubrirlo.

👇

Semana Borges - Día 2

"No hay necesidad de contruir un laberinto cuando todo el universo es uno" 

¿Quieren ver qué lecturas eligieron los bibliotecarios para hoy?

Laberintos para descubrir...

Semana Borges - Día 1

Comienza la Semana Borges.

Durante 5 días podremos acercarnos a ese universo de inmensa imaginación que supone la obra del gran escritor argentino. 

Los Bibliotecari@s de la zona B, indagamos sobre su poesía a partir de temas recurrentes del autor.

Por eso para hoy, Espejos será el eje que nos invite a leerlo...

Desde la BiDDi, para toda la comunidad 👇

Se viene la Semana Borges...

Del 16 al 20 de noviembre.

Dónde?... En la BiDDi.

Un homenaje por el 121 aniversario del nacimiento del gran escritor argentino.

Lecturas... trivias... Cada día, un eje diferente para conocerlo y  leerlo juntos.

"El Día de la Tradición"

 

Cada 10 de noviembre se celebra en la Argentina no solo el nacimiento del escritor José Hernández —autor del notable poema El gaucho Martín Fierro y La vuelta de Martín Fierro—, sino también, en su homenaje, el “Día de la Tradición”.

Hernández había nacido el 10 de noviembre de 1834, en los caseríos de Perdriel, en la chacra de su tío Juan Martín de Pueyrredón. Estudió en el Liceo de San Telmo y, en 1846, viajó con su familia al sur de la provincia de Buenos Aires, donde se familiarizó con la vida rural y las costumbres de aquel personaje tan autóctono de la región: el gaucho.

Por otra parte, las luchas políticas también caracterizaron su vida. En 1858, con 24 años y junto con varios opositores contra el gobierno de Alsina emigró a Paraná; participó en la Batalla de Cepeda y también en la de Pavón, del bando de Urquiza. Fue también un momento en el que comenzó su labor periodística. Y lo hizo en el periódico Nacional Argentino, con una serie de artículos en los que condenaba el asesinato de Vicente Peñaloza. Luego, se publicaron en forma de libro, en 1863, con el título de Vida del gaucho.

También trabajó en los diarios El Litoral; El Argentino; El Eco de Corrientes, entre otros. Allí publicó artículos sobre las tensiones de su propio tiempo y referidos a la cuestión del gaucho, de la tierra, la política de fronteras y el indio.

El compromiso político de José Hernández lo llevo a ser diputado provincial y, en 1880, ya como presidente de la Cámara de Diputados, fue un gran defensor del proyecto de federalización, por el cual Buenos Aires pasó a ser la capital del país. En 1881 fue elegido senador provincial y logró mantenerse en el cargo hasta 1885, un año antes de su muerte, el 21 de octubre de 1886, a los 51 años.

El Martín Fierro

La cuestión del gaucho siempre estuvo presente a lo largo de su vida y, paralelamente a sus inquietudes periodísticas y políticos, José Hernández escribió una de las obras literarias más importantes de la región. En esta obra que consta de dos partes, Hernández introdujo como protagonista al gaucho payador Martín, quien fue obligado a incorporarse al ejército por parte de quienes menospreciaban su existencia, al igual que la del indio. De este modo, víctima de la opresión y la injusticia, Martín huye para convertirse en un gaucho matrero, fuera de la Ley.  

Si bien ya había otros escritores que dieron comienzo al género de la literatura gauchesca, como Bartolomé Hidalgo, Hilario Ascasubi o Estanislao del Campo, fue la obra de Hernández la que logró posicionarse en la cumbre de la literatura argentina, en la segunda mitad del siglo XIX. En sus páginas, el autor expresó la vida del gaucho en el país, su estilo de vida, costumbres y su más profunda cosmovisión, inmortalizándola con notables versos que se perpetuaron a lo largo y ancho de la región hispanoamericana.

Hay hombres que de su cencia
tienen la cabeza llena;
hay sabios de todas menas,
mas digo, sin ser muy ducho,
es mejor que aprender mucho
el aprender cosas buenas.

La fecha

La celebración del “Día de la Tradición”, instaurada cada 10 de noviembre, se hizo oficial en 1939, cuando el Congreso aprobó la Ley N.º 4756, cuyo autores -Edgardo J. Míguenz y Atilio Roncoroni- reconocieron el pedido de la Agrupación Bases, que expresaba las ideas del periodista y poeta costumbrista Francisco Timpone, para homenajear y celebrar las tradiciones gauchas en la Provincia de Buenos Aires.

Sin embargo, fue más tarde con la Ley Nacional N.° 21.154 de 1975, cuando ya de forma definitiva se consagró aquella fecha conmemorativa para todo el territorio argentino.

Entrevista a Juan Scaliter

A una semana de la Jornada Educar en Igualdad, siguen resonando las voces de las lecturas y las entrevistas alojadas en la BiDDi.

Si no pudieron verlo, seguimos invitándol@s ya que todo el material queda disponible en la BiDDi.

Dado que en representación de todo el Equipo de Bibliotecari@s tuve el gusto de entrevistar a Juan Scaliter,  periodísta científico y autor de los libros "Otra Caperucita" y "Anti Cenicienta", quiero compartir ese grato momento también a través del Blog.

Ojalá disfruten de esta entrevista 

como yo al hacerla...

Semana Educar en Igualdad

Hoy a esta propuesta de la BiDDi, se agregan  sorprESItas... nuevas "Voces, palabras y textos" para seguir pensando y reflexionando.

Entre los autores internacionales que se sumaron para este jueves, mencionamos a:

Juan Scaliter, autor de "Otra Caperucita" y "Anti Cenicienta"

Espido Freire, autora de "Pioneras:mujeres que abrieron camino"

Aitana Carrasco Inglés, autora de "Ramona la mona"

¡No se las pierdan!

Ojalá las disfruten como nosotros/as al hacerlas...

Semana Educar en Igualdad

Hoy queremos compartir las entrevistas realizadas a escritores, profesionales y coordinadores de proyectos, para seguir pensando y reflexionando juntos...

Semana Educar en Igualdad

Hoy los invitamos a escuchar cuentos, lecturas y recomendaciones en las voces de maestros bibliotecarios de nuestra zona.

Varios de los autores elegidos pueden buscarlos en la BiDDi... y seguir leyendo.

Semana Educar en Igualdad

En el marco de la jornada del 29 de octubre,

“Educar en igualdad: Prevención y erradicación de la violencia de género”  implementada a partir de la sanción de la Ley 27.234, queremos compartir con ustedes lo que desde la BiDDi hemos estado preparando.

Lecturas, entrevistas y reflexiones para pensar juntos...

Semana de la Lectura BA - Charla con Natalia Méndez

 

Semana de la Lectura BA - Libros de Comiks

 

 Semana de la Lectura del Plan de Lectura BA

Hoy 👇

SEMANA DE LA LECTURA - PRESENTACIÓN - PAULA FERNÁNDEZ Y CINTIA ROBERTS

SEMANA DE LA LECTURA - CONFERENCIA - LUIS TÉLLEZ

 

Semana de la Lectura del Plan de Lectura BA

Hoy 👇

Los invitamos a participar de la edición virtual de la Semana de la lectura auspiciado por "Plan de Lectura BA", que se llevará a cabo entre el 19 y el 23 de octubre.

A continuación compartimos la programación que podrán ver entrando al canal de Youtube de Plan de Lectura BA en el horario asignado. 

(De todas formas, las charlas quedan alojadas en el canal, para poder verlas fuera del horario previsto.)

Semana de las Familias y la Escuela - Día 4

Y con el Eje Dar la Palabra, cerramos esta semana de encuentro Familia-Escuela... 

de espacio de lecturas compartidas, de charlas y reflexiones...

Hoy, la palabra la escuchamos a través de estas voces... 👇 

Semana de las Familias y la Escuela - Dia 3

 Las emociones, las familias y la escuela es el eje del día de hoy...

Además de las lecturas que los bibliotecarios eligieron compartir, los invitamos a escuchar los "Vivos" para seguir reflexionando sobre este eje entre todos los que formamos parte de la Escuela.

Semana de las Familias y la Escuela - Día 2

En este segundo día, el eje Ambientes cognitivamente saludables nos invita a descubrir juegos, escuchar cuentos y colmos, animarnos con trabalenguas, descubrir adivinanzas y aprender canciones...      

¿Se lo van a perder?   

Semana de las Familias y la Escuela - Día 1

Hoy el Eje que nos convoca es La relación con uno mismo y los demás.

Los invitamos a recorrer las historias que seleccionamos en relación a este eje...

¡No se pierdan las entrevistas... los desafíos... y buscar a los autores elegidos en la BiDDi! 

Semana de las Familias y la Escuela

Esta propuesta es otra oportunidad para que las lecturas sean esos puentes para el encuentro...

Una semana para caminar juntos por distintos ejes temáticos, con diversas propuestas didácticas y en vinculación con la ESI, y utilizando además los materiales de la BiDDi. 

DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

 

Cada pueblo originario es rica en la tradición oral por esa razón deseamos compartir una leyenda

Si deseas más información podés encontrarla en la biblioteca digital presionando en la imagen

CUENTA LA LEYENDA...

 

Se viene otra propuesta de la BiDDi, Biblioteca Distrital Digital, para TODA LA FAMILIA...

Del 13 al 16 de octubre: Semana de las Familias y la Escuela.

Aniversario de la creación de MAFALDA

Un día 29 de septiembre de 1964 se publicó por primera vez MAFALDA: uno de los personajes más emblemáticos de la historieta creado por QUINO.

En la BiDDi, podrán encontrar algunos libritos para conocerla o volver a leerla...

Maratón LeDi - Día 5

Hoy cerramos la Maratón de Lectura Digital, con el elemento SORPRESA...

Varios escritores participaron con su voz y una historia para contarnos.

¡No se lo pierdan!

Aquí 👇

BELLAS PALABRAS

 

Maratón LeDi - Día 4

 Hoy el elemento AIRE, es quien mueve a las historias para ser contadas...

¿Por dónde nos llevará?

POESÍA PARA TOD@S

 

Maratón LeDi - Día 3

 Hoy, nos convoca la TIERRA...

¿Qué tendrá para contarnos?

UNA POESÍA MÁS

 

Maratón LeDi - Día 2

Hoy, es el calor del FUEGO quien nos une para compartir las historias que estas Bibliotecas eligieron contar...

POESÍA PARA COMPARTIR

Celebramos la primavera con una poesía

Maratón LeDi - Día 1

Hoy, el elemento AGUA, será quien nos lleve a navegar y recorrer las lecturas...

Los invitamos a escuchar y buscar las historias que aquí elegimos para ustedes...

Maratón LeDi

¡Hola!

Esta semana... Maratón de Lectura Digital.

Cada día, una invitación diferente...

Pueden recorrerla desde aquí 👇 o desde la entrada que iremos publicando a diario.

MURAL POÉTICO

Celebremos esta primavera con Poesía...

Los invitamos a elegir una poesía para compartir:

aquella preferida...    

aquella leída y que les gustó...   

aquella que se animaron a escribir...                                                                                                                                  

y que la sumen a este mural poético en el formato que quieran: 

de manera escrita, a través de un audio recitándola o subiendo una imagen de la misma.                                                                                                                                      

              ¡Y que la poesía nos invite a leer más poesía!

Maratón LeDi

SE VIENE... 

                       SE VIENE...

                                              LA MARATÓN DE LECTURA DIGITAL 2020

DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE...

¿DÓNDE?... EN LA BiDDi (Biblioteca Distrital Digital)

¡NO SE LA PIERDAN!

BIODATA BIBLIOTECARIOS

Celebrando el Día del Bibliotecario, así nos presentamos quienes formamos parte de esta Zona B, Distritos 7 y 8 , y quienes hacemos que la BiDDi llegue a cada uno de ustedes...

Dedicatoria para los Maestr@s

 

CHISPAS DE LUZ DE LEÓN GIEGO

Feliz Día Maestr@s

Poesía para los chic@s

 Amado Nervo era el seudónimo de Juan Crisóstomo Ruiz de Nervo, escritor mexicano.

                                                             Amado Nervo Poeta Mexicano

Su padre modificó su apellido, porque era muy largo. Amado bromeaba diciendo que su éxito se debió a la sonoridad de su nombre y apellido.

                                                                Poesía para compartir

José de San Martín: Libertador de América

 

Independencia del Perú

Poco antes de concluir 1818, el Congreso de las Provincias Unidas reconoció el nuevo Estado de Chile, cuya independencia había sido declarada al comenzar el año.

Con esa decisión se confirmaba uno de los fines de la campaña dirigida por San Martín: éste era un liberador de pueblos, no su dominador.

Asegurada la independencia de Chile, San Martín organizó el Ejército Libertador del Perú, integrado por argentinos y chilenos. 

El 20 de agosto de 1820 partió desde el puerto chileno de Valparaíso la expedición libertadora. La escuadra estaba formada por 24 buques y conducía a unos 4.800 soldados. El 12 de septiembre la flota fondeó frente al puerto peruano de Pisco. Una división al mando del General Arenales se dirigió hacia el interior del Perú con el objetivo de sublevar a la población y obtuvo la importante victoria de Pasco el 6 de diciembre de 1820. Por su parte San Martín ordenó bloquear el puerto de Lima. Así, el virrey De la Serna se vio acosado por todos los flancos y debió rendirse el 10 de julio de 1821. Ese día entró victorioso el general San Martín a la capital virreinal.

Plaza San Martín y Plaza Mayor Lima - Perú

El 28 de julio de 1821 San Martín declaró la independencia del Perú. Se formó un gobierno independiente que nombró a San Martín con el título de Protector del Perú, con plena autoridad civil y militar. En un principio el general se había negado a aceptar el cargo, pero el clamor popular y los consejos de su amigo y secretario, Bernardo de Monteagudo, le hicieron recordar que el peligro realista no había desaparecido, que las fuerzas del virrey se estaban reorganizando en los cuatro puntos cardinales del Perú y que por lo tanto su presencia se hacía imprescindible para terminar definitivamente con el dominio español.

San Martín abolió la esclavitud y los servicios personales (mita y yanaconazgo), garantizó la libertad de imprenta y de culto, creó escuelas y la biblioteca pública de Lima. Debió enfrentar graves dificultades financieras, lo que creó entre la población un creciente descontento. Pese a las dificultades San Martín pudo controlar la situación y lograr la rendición de los realistas del Sur y del Centro del Perú.

Cómo era San Martín

Su estatura era de 1,70 m, aproximadamente, pero impresionaba como tanto o más porque estaba siempre erguido, con presencia castrense. El rostro se mostraba moreno, ya por coloración natural de la piel, ya por la huella que en él había dejado el servicio prestado a campo abierto. La nariz era aguileña y grande. Los prominentes ojos negros no permanecían nunca quietos y eran dueños de una mirada vivísima. Poseía una inteligencia poco común y sus conocimientos iban más allá de los propios de una estricta formación profesional.

De maneras tranquilas y modales que revelaban esmerada educación, según los momentos era dicharachero y familiar, severo y parco, optimista y dispensador de ánimo para quienes lo habían perdido o vacilaban. Nadie pudo ni podrá tacharlo de indiscreto, llegando en ocasiones a ser, por necesidad, casi críptico o disimulador sin mentira. Profundamente reservado y caluroso en sus afectos, de él dijo Mitre que "era observador sagaz y penetrante de los hombres, a los que hacía servir a sus designios según sus aptitudes".

José de San Martín: Libertador de América

 

La Batalla de Maipú

San Martín rehízo sus efectivos y el 5 de abril siguiente obtuvo un gran triunfo en la batalla de Maipú.

Maipú - Chile

La victoria de Maipú tuvo enorme importancia, no sólo militar sino también política, por su gran repercusión en todo el  continente, llevando esperanzas a los pueblos aún dominados y causando

a la vez halagüeños augurios por sus derivaciones en la política europea.

José de San Martín: Libertador de América

La sorpresa de Cancha Rayada

Tras la invasión del ejército de José de San Martín, que derrotó a la fuerza de Rafael Maroto en la batalla de Chacabuco (12 de febrero de 1817), los restos de las fuerzas leales al monarca tuvieron que replegarse hasta recibir los refuerzos que el virrey Joaquín de la Pezuela pudo reunir.

Los realistas de Chile, sin embargo, no habían dejado de trabajar para reagrupar sus fuerzas en el sur, formando un total de 4612 hombres con 14 cañones, y que al mando de Mariano Osorio avanzarían en dirección norte.

La batalla de Cancha Rayada, también conocida como sorpresa o desastre de Cancha, desarrollada en el marco del periodo independiente donde fueron derrotadas las fuerzas patriotas.

Las tropas realistas que aún permanecían en el sur de Chile fueron reforzadas desde el Perú e iniciaron un avance sobre Santiago. En la noche del 19 de marzo de 1818 lograron sorprender en Cancha Rayada al ejército unido de argentinos y chilenos, que se dispersó parcialmente. 

José de San Martín: Libertador de América

La Bandera de los Andes

La historia de creación de la Bandera de Los Andes nos lleva a conocer la fuerza y la valía de aquellas mujeres que la confeccionaron para que fuera el gran emblema de libertad.

Cada nación tiene su historia, y con ella los símbolos que la distinguen de otras. La bandera es uno de esos ejemplos, es el estandarte por excelencia  que identifica a cada pueblo con los deseos de ser una nación libre

El Ejército de Los Andes, necesitaba ese emblema para izar en cada batalla victoriosa, por ello el General San Martín decidió encargarla. La historia cuenta que se acercaba el final del año 1816, cuando en el brindis de Navidad, en casa de la familia Ferrari, el General manifestó su anhelo de que se confeccionara una bandera para el Ejército de Los Andes.

Al día siguiente de esa reunión, las Patricias se pusieron manos a la obra. El General les había dado una serie de lineamientos que ésta debía cumplir con sus respectivos elementos. Éstos fueron:

• el sol
• el campo blanco
• el gorro frigio
• las manos entrelazadas
• la pirca de piedras
• los laureles
• la pica
• y el campo azul.

San Martín tenía muy claro los colores que debía tener la bandera del Ejército de los Andes: celeste y blanco.                                        

El escudo de armas que orna el centro de la bandera, se estima que fue dibujado por el Capitán Bermúdez o el Sargento Antonio Arcos. Laureana Ferrari escribió que el óvalo del escudo fue diseñado por una tal señora de Huisi y las manos dibujadas por el brigadier Soler; también reveló que las lentejuelas de oro fueron sacadas de dos de sus abanicos (que hoy se encuentran expuestos en el Museo Histórico Nacional) y que el óvalo y el sol del escudo fueron adornados con rosetas de diamantes y perlas de collares suyos y de Remedios. 

La liberación de Chile

Concluida la preparación del Ejército de los Andes, entre cuyos jefes se contaba el gran patriota chileno Bernardo O'Higgins, a mediados de enero de 1817 se inició el cruce de la cordillera, que parecía insalvable para una masa militar en campaña. Traspuestas las montañas, las tropas libertadoras vencieron en Chacabuco a un ejército realista el 12 de febrero, victoria que les dejó libre el camino de Santiago, la capital de la antigua Capitanía General o Reino de Chile.

Tres días después, se reunió en la mencionada ciudad una representación de hombres notables, la cual designó al Libertador para que fuera el máximo magistrado político del país. Como San Martín declinó ese honor, entonces se escogió al brigadier O'Higgins, con el título de director supremo, para regir los destinos del país hermano. Al asumir el cargo, el patriota chileno dirigió al pueblo una proclama en la que dejaba constancia de que "los hijos de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de esa nación que ha proclamado su independencia como fruto precioso de su constancia y patriotismo, acaban de recuperaros la libertad".

Con motivo de la victoria de Chacabuco, el Cabildo de Santiago obsequió al general San Martín la suma de diez mil pesos. El héroe declinó el regalo y a la vez solicitó al ayuntamiento que lo destinara a fundar una biblioteca nacional, para que el pueblo, decía en una nota, "se ilustre en los sagrados derechos que forman la esencia de los hombres libres".